ОБ УЧАСТИИ в КНИЖНОЙ ВЫСТВКЕ "LIBER BARCELONA 2018"

С 3 по 5 октября 2018 года в одном из крупнейших выставочных центров Европы Fira Barcelona Grand Via (г. Барселона, Испания) прошла международная книжная выставка LIBER BARCELONA 2018. Мероприятие проведено при официальной поддержке Правительства Испании, Министерства образования и профессиональной подготовки Испании, Министерства культуры и спорта Испании, Департамента культуры Каталонии, Городского совета г.

НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД С "INTERNATIVA"

>>>ПРОГРАММА WEB-РЕШЕНИЯ ДЛЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ

-----------------------------------------

>>>ТЕРРИТОРИЯ СОВРЕМЕННОЙ  ИНТЕРНЕТ ГРАММОТНОСТИ 

АНГЛИЙСКИЙ + ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИ ОТ УЧАСТНИКОВ СКНО 

ОБУЧЕНИЕ  ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С ЛЮБЫМ УРОВНЕМ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ И АНГЛИЙСКОМУ ЯзЫКУ.
ВЫ МОЖЕТЕ ПРИСТУПИТЬ К НАШИМ ЗАНЯТИЯМ В УДОБНОЕ ВРЕМЯ, В ЛЮБОМ МЕСТЕ, ГДЕ ЕСТЬ ИНТЕРНЕТ.

 

Запись на первую тренировку 

>>>>>>>

Через зеркало ICDE - от переписки до расстояния до онлайн: Дэвид Сьюарт

Дэвид Сьюарт, бывший председатель Совета попечителей ICDE; Бывший президент ICDE; Бывший директор студенческих служб в Открытом университете, Великобритания, написал обзор истории ICDE.

Введение Заочное образование, внешние исследования, дистанционное обучение и открытое и дистанционное обучение - это лишь некоторые формы  которые были применены к нетрадиционным методам обучения и обучения, в котором учащиеся и преподаватели практически не имеют контакта лицом к лицу, разделены в пространстве и часто также во времени.

Это не попытка каталогизировать события на протяжении многих лет или даже пытаться проследить закономерности того, что стало потоком революционных инноваций. Это всего лишь эклектичные виньетки из первых 50 лет организации, выбранные человеком, который в течение последних 36 лет тесно сотрудничал с ICCE / ICDE в самых разных областях.

БЛОГ "ИНТЕРНАТИВА" - Цифровая компетентность подростков и родителей

Опираясь на ключевые результаты всероссийского исследования Цифровой компетентности подростков и родителей Фондом Развития Интернет и Факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова при поддержке Google можно определить вектор направления развития и использования информационных технологий в медиаинформационном образовании:

Интенсивность интернет­ активности подростков, а также разнообразие использования ими различных устройств значительно превышает данные характеристики использования интернета родителями. Это означает, что использование интернета становится неотъемлемой частью образа жизни цифрового поколения. И этот образ жизни в большинстве случаев расходится с образом жизни их родителей. В условиях возрастающей мобильности и персональности интернета родителям важно становиться его компетентными пользователями, быть «на одной волне» со своими детьми, обсуждать с ними эту значимую часть их жизни, изучать вместе новинки, возможности и риски.

Обучение на протяжении всей жизни

Скорость оцифровки постоянно бросает вызов и влияет на то, как мы работаем. Эти проблемы требуют новых навыков и компетенций, что опять-таки привело к тому, что все больше внимания уделяется и требует обучения на протяжении всей жизни со стороны общества.

В то время как оцифровка бросает новые вызовы, это также решение для решения этих проблем. Благодаря обеспечению доступности и гибкой сдаче новой профессиональной подготовки, обучение на протяжении всей жизни может быть доступно всем. Однако эти решения для удовлетворения социальных потребностей рабочей силы завтрашнего дня требуют тесного сотрудничества между поставщиками высшего образования, исследователями, организациями трудоустройства и отраслями, поставщиками технологий и бизнесом.

Технология в высшем образовании: преодоление неравных возможностей

Университеты во всех регионах мира предоставляют онлайн-доступ к миллионам студентов, которые не были бы включены в качественное высшее образование, если бы остались без возможности онлайн. Например, Университет Университета штата Мэриленд, США, UNISA в Южной Африке, Open University, Великобритания, Universitas Terbukas, Индонезия, чтобы упомянуть некоторые из них. Некоторые из них начинались как онлайн-университеты, такие как Open University Catalunya, Испания, первый онлайн-университет в 1995 году. В США почти 40% студентов берут по крайней мере один курс онлайн.
В Бразилии большинство федеральных университетов сотрудничают под эгидой министерства здравоохранения, чтобы обеспечить непрерывное образование почти для 3 миллионов медицинских работников. Это было бы невозможно без онлайн-подхода.

Подробнее читайте здесь: https://www.iau-tech.net/single-post/2018/04/09/Technology-in-higher-edu...

В борьбе за человеческий капитал

С цифровизацией и трансформацией общества в России все чаще звучат предложения сделать рывок в инвестициях в человеческий капитал. О том, спасет ли нас «бюджетный маневр», можно ли сделать рывок в развитии образования только одними денежными вливаниями и почему поляризация на рынке труда угрожает политической стабильности, «Газете.Ru» рассказал главный экономист Европейского банка реконструкции и развития Сергей Гуриев.
Образование является ключевым фактором конкурентоспособности в современной экономике. Сегодня происходит стремительное развитие технологий и быстрое стирание межстрановых барьеров — не только в области торговли товарами, но и в области торговли услугами и идеями.

Страницы

Subscribe to СЕТЕВОЙ КОНСОРЦИУМ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ RSS