О роли и значении третьего сектора

Неправительственные организации являются важным и неотъемлемым элементом демократии и гражданского общества. Для многих людей это звучит тривиально. Знаем ли мы, однако, почему это так? Почему организации так важны? На этот вопрос можно ответить, анализируя их вклад в общество, экономику и политику. Проще говоря, организации полезны. Они предоставляют услуги, и по ряду причин, о которых мы говорим далее, они могут это делать лучше, чем другие субъекты.
Кроме этой непосредственной пользы, активность неправительственных организаций приносит ряд косвенных выгод, иногда так же существенных, как те основные. Это, например, создание рабочих мест, или же предоставление услуг в секторах или для таких слоев населения, которыми не заинтересованы ни рынок, ни государство.
Эту проблематику подробно описывает представленный ниже каталог экономических, общественных и политических функций, выполняемых неправительственными организациями. Это, одновременно, и есть ответ на вопрос «зачем нужен третий сектор?» или «что следует из того, что третий сектор существует?».

Социальная активность и права человека

Стенограмма выступления*:

     Психологические основы социальной активности.

Рейнальдо Перес Ловелле     

"Начну издалека. 

     Я учился в МГУ в 60-е годы. Это были очень хорошие годы. И тогда нам казалось, что все возможно. Те, кто жил в те годы, это почувствовали и некоторые из них, наверное, чувствуют это до сих пор. Тогда казалось, что все будет хорошо, причем, все будет хорошо после 2000 года. И даже песня была такая, что "и на Марсе будут яблони цвести..." - после 2000 года. Были даже такие лозунги: "Здоровье для всех к 2000 году". Это лозунг совещания всех стран-членов Всемирной Организации Здравоохранения в Алма-Ате, где был принят манифест, в соответствии с которым к 2000 году в мире все должны быть здоровыми. И верили в это. И даже я верил, не знаю, как там другие, а я верил, что с энергетикой все будет решено, и, конечно, люди будут гулять по Марсу и по другим планетам и так далее. 

     В то время американцы в сфере экономики поставили вопрос об обществе благоденствия. А здесь считалось, что это к тому времени у нас будет построен коммунизм. То есть и в экономике все будет разрешено наилучшим образом для всех. Политики, конечно, обещали все: и свободу, и демократию. По-разному немножко, но вообще-то все считали, что после 2000 года таких проблем, как несвобода не будет, и все будут счастливы. 

     Это было главное желание, что все будут счастливыми и так далее, и тому подобное. Особенно много комментариев не нужно. Мы все живем после 2000 года и можем дать оценку того, что получилось на самом деле. 

Русский язык в БРИКС и ШОС

Президент Владимир Путин остался доволен прошедшими в Уфе саммитами БРИКС и Шанхайской организации сотрудничества. "Нам представляется, что саммиты БРИКС и ШОС удалось не только наполнить обстоятельными переговорами и важными решениями, но и провести их на хорошем организационном уровне", – сказал российский лидер. По словам главы государства, проведение саммитов стало серьезным шагом в развитии многопланового сотрудничества представленных в Уфе стран.

Международный музей ДО и технологий

Сохраняя историю  Международный совет по открытому и дистанционному образованию (ICDE) 

В год своего 75-летия ICDE начинает сотрудничество с Международным музеем дистанционного образования и технологий, чтобы совместными усилиями создать доступную библиотеку, где были бы собраны документальные сведения из истории ICDE. Она уходит корнями в 1938 г., когда состоялась первая Всемирная конференция в Виктории (Канада). В том же году начал свою работу Международный совет корреспондентского обучения.

Источник

Международный семинар по политике ООР

ICDE и сетевой проект LangOER, совместно с сетью скандинавских открытых образовательных ресурсов (Nordic OER), 28 апреля 2016 года проведут в Осло (Норвегия) международный семинар, в котором примут участие мировые эксперты в области высшего образования. Цель семинара – оценить ситуацию, сложившуюся в мире в сфере открытых образовательных ресурсов (ООР), а также проблему распространения ООР в сообществах, говорящих на малораспространенных языках

Источник

Образование без границ

         Учиться в Европе - престижно!  Работать в Европе – перспективно!

Вот девиз нового проекта центра «Европейские перспективы» Университета «Львовский Ставропигион».

Эта инициатива заинтересует, прежде всего, тех, кто хочет иметь:

–    диплом  страны Евросоюза,

–    возможность занимать высококвалифицированные должности за рубежом.

КАК НАУЧИТЬ МОЗГ УЧИТЬСЯ

— Возможно, в школах и ВУЗах стоит учить больше не наборам фактов, а тому, как добывать информацию. Важные вопросы: как научиться учиться? Как научиться контролировать внимание или память? Как научиться правильно классифицировать и упаковывать информацию?
Из конспекта лекций дважды доктора наук Татьяны Черниговской о практических методах, как именно тренировать мозг, предоставленного КЛУБЕР

Страницы

Subscribe to СЕТЕВОЙ КОНСОРЦИУМ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ RSS