ДО — лучший вариант для современных людей

 

Сегодня для того чтобы достичь определенных целей, которые человек ставит перед собой, чтобы добиться авторитета, необходимо постоянно развиваться. А для этого приходится постоянно учиться. И если на первое профессиональное образование мы отводим отдельный период своей жизни, то для последующего обучения необходимо выкраивать время.

Сегодня, в принципе, можно успеть все. Теперь границы открыты, и не надо обязательно лично посещать занятия, для того чтобы усовершенствовать свои навыки и знания, чтобы получить диплом. Достаточно просто пройти предлагаемое дистанционное обучение институтом по повышению квалификации, деятельность которого началась в 2010 году. Его основной специализацией является повышение квалификации и переподготовка специалистов. Кроме того, организовываются на территории России и выездные занятия, такие как тренинги, презентации, и многое другое.Это институт по повышению квалификации, деятельность которого началась в 2010 году. Его основной специализацией является повышение квалификации и переподготовка специалистов. Кроме того, организовываются на территории России и выездные занятия, такие как тренинги, презентации, и многое другое.  Далее


 



http://nn.by/?c=ar&i=190412&lang=ru

 


 

http://nn.by/?c=ar&i=190412&lang=ru

 

http://nn.by/?c=ar&i=190412&lang=ru

 

 

 

 

Комментарии

У каждого формата есть свои плюсы и минусы. Это естественно. Классическим является офлайн-обучение в вузе. Оно пока еще традиционно и часто обязательно для работодателя. Многие искренне верят, что профессию и связанные с ней знания можно получить только в вузе. Однако, в цифровом мире многие вещи невозможно уложить в формат высшего образования хотя бы по причине их постоянной изменяемости.

К сожалению, вузовское образование сильно забюрократизированно и инертно: учебная программа должна быть согласована с государственными образовательными стандартами, лекции составлены по определенным критериям, полученные знания должны соответствовать им же. Конечно, в этом случае невозможно изменить утвержденный курс лекций или образовательный процесс под новые обновления ВКонтакте, Facebook или других соцсетей, которые существенно изменяют все взаимодействие с ними в рамках SMM. Также, как невозможно изучить новые фреймворки: они просто еще не успели попасть в учебную программу (и неизвестно, когда попадут). Поэтому обучение интернет-профессиям в формате вуза абсолютно неэффективно: реальность в цифровом мире меняется быстрее, чем способность вузовского образования подстраиваться под изменения в экономике.

Другое дело — онлайн-формат, где преподаватели — практики, лекции насыщены конкретными примерами, практические задания связаны с реальной работой и мгновенной обратной связью. Все, что появляется в той или иной отрасли нового тут же включается в образовательный процесс, он корректируется по сути ежемесячно. Обучение становится насыщенным и быстрым, так как нет необходимости встраивать в подготовку специалиста, к примеру, по контент-маркетингу курса по философии.  

Выдержка из публикации "Что такое он-лайн образование, и как оно работает"

У каждого формата есть свои плюсы и минусы. Это естественно. Классическим является офлайн-обучение в вузе. Оно пока еще традиционно и часто обязательно для работодателя. Многие искренне верят, что профессию и связанные с ней знания можно получить только в вузе. Однако, в цифровом мире многие вещи невозможно уложить в формат высшего образования хотя бы по причине их постоянной изменяемости.

К сожалению, вузовское образование сильно забюрократизированно и инертно: учебная программа должна быть согласована с государственными образовательными стандартами, лекции составлены по определенным критериям, полученные знания должны соответствовать им же. Конечно, в этом случае невозможно изменить утвержденный курс лекций или образовательный процесс под новые обновления ВКонтакте, Facebook или других соцсетей, которые существенно изменяют все взаимодействие с ними в рамках SMM. Также, как невозможно изучить новые фреймворки: они просто еще не успели попасть в учебную программу (и неизвестно, когда попадут). Поэтому обучение интернет-профессиям в формате вуза абсолютно неэффективно: реальность в цифровом мире меняется быстрее, чем способность вузовского образования подстраиваться под изменения в экономике.

Другое дело — онлайн-формат, где преподаватели — практики, лекции насыщены конкретными примерами, практические задания связаны с реальной работой и мгновенной обратной связью. Все, что появляется в той или иной отрасли нового тут же включается в образовательный процесс, он корректируется по сути ежемесячно. Обучение становится насыщенным и быстрым, так как нет необходимости встраивать в подготовку специалиста, к примеру, по контент-маркетингу курса по философии.  

Выдержка из публикации "Что такое он-лайн образование, и как оно работает"