Непрерывное образование как фактор социализации

В течение последних трёх десятилетий глобальным явлением образовательной и информационной культуры   стало   дистанционное образование (ДО). 

Год назад, анонсируя программы СКНО под рубрикой  "Непрерывное образование без границ",  мы предусматривали кардинальные изменения в подходах к образованию в связи с появлением открытых источников и логичностью   их использования в образовательном процессе.

А уже сегодня в мире набирает обороты практика бесплатного онлайн-обучения.  Это отражение развивающегося сетевого явления: «открытые лекции университетов мира -  MOOC». Вслед за недавно представленными бесплатными онлайн-курсами Wharton Business School, созданием образовательного сообщества “Учимся с Google”, свои программы для обучения в сети активно готовит Harvard Business School и другие ведущие вузы мира.

Несомненно. При условии совершенного владения английским языком (!)

И Coursera, и Google, открывающая онлайновый университет, заявили о намерении привлечь миллиард студентов.

Однако внедрение бесплатного он-лайн образования предполагает привлечение значительных средств, включая государственные инвестиции…. Для реализации MOOC в мире созданы крупнейшие консорциумы вузов, позволяющие объединить финансовые ресурсы. Например, в Coursera участвуют 62 университета из разных стран.

Пока что в области MOOC лидирует США, но в этом году программу по развитию этого вида образования принял Евросоюз

Можно предположить, что каждый из нас наконец-то получает возможность реализовать свое основное право (право человека) на образование (см. материалы Всемирного форум по образованию (2000).

Инициацией  проекта  «Процессы самоорганизации в полиязычном социуме»,  мы подчеркнули свою причастность к полилингвистическому образованию,  что не противоречит нашему  особому отношению к русскому языку  – одному из международных языков,  выбранному нами для  организации образовательного процесса (см.  МП «Через русский язык – к целостности мира и сбережению социо-культурного многообразия в диалоге культур на информационном поле глобального знания 21 века»).

В последнее время высказывается мнение, что можно сэкономить на образовании за счёт использования бесплатных зарубежных онлайновых курсов (!). Есть и мнения, что скоро отпадёт надобность в наших многочисленных университетах и вузах, так как их можно будет заменить с помощью MOOC.

Для того, чтобы дать оценку подобным позициям недостаточно личного взгляда и эмоционального подъёма ......

ЭТО НОВЫЙ ВЫЗОВ СОВРЕМЕННОСТИ: ГЛОБАЛИЗАЦИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ!

По прогнозу японских футурологов, в начале третьего тысячелетия все страны мира распределятся на три группы в зависимости от того, что та или  иная  страна  сможет  предложить  на  мировом  рынке,  с соответствующими показателями уровня жизни своего населения.  Первая группа стран будет торговать идеями, проектами и технологиями, поэтому граждане этих стран будут жить достаточно хорошо.  Вторая группа стран сможет  предложить  миру  сложную  радиоэлектронную  технику,  в  результате проживающие в них граждане будут жить хуже.  Третья группа стран  будет  снабжать  мировой  рынок  продукцией  машиностроения, пищевой  промышленности  и  сырьём  и,  как  следствие,  уровень  жизни  граждан  этих  стран  будет  весьма  низким. 

Следует предусмотреть  существование  ещё  одной,  четвертой  группы  стран, которые окажутся в состоянии предложить мировому сообществу только дешёвую  рабочую  силу. 

Комментарии  к  вопросу  о  качестве  жизни граждан  этих  стран  излишни.

Вместе с тем существуют проблема – «кризиса познания», которая  делает бессмысленным процесс поглощения информации... без её укладки в определённую  систему.., помня, что «в логике системных обоснований существенно меняются критерии истинности и способы аргументации, на основе которых делаются системно значимые выводы».

Итак,  в 2014 году мы вернёмся   к  актуальным вопросам современного образования и процессам самоорганизации в этой сфере, к программам «Знание и профессионализм» и др.

 

 

 

 

Комментарии

В Санкт-Петербурге состоится международный форум «Непрерывное образование в XXI веке». Форум пройдет под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам  ЮНЕСКО.  http://forum-noxxi.org/