КАК НАУЧИТЬ МОЗГ УЧИТЬСЯ

— Возможно, в школах и ВУЗах стоит учить больше не наборам фактов, а тому, как добывать информацию. Важные вопросы: как научиться учиться? Как научиться контролировать внимание или память? Как научиться правильно классифицировать и упаковывать информацию?
Из конспекта лекций дважды доктора наук Татьяны Черниговской о практических методах, как именно тренировать мозг, предоставленного КЛУБЕР

 

Комментарии

Сегодня много говорят о неэффективности  вузовской системы образования.   Немало внимания уделяется позиции, что  образованием  предусмотрено усвоение колоссального объема информации, который по завершении учебного курса переходит в «пассив».
По мнению отдельных экспертов,  выход нужно искать во введении в учебный процесс методик обучения, которые позволяли бы  студенту вычленять самое основное, фундаментальное, что нужно знать каждому специалисту, и, во-вторых, то обязательное новое, что появилось в данной специализации за последний обозримый промежуток времени.
На наш взгляд,  проблемы современного образования выходят за пределы выше проведённого диспута.  Отметим, что в уже не первый год в публикациях отмечается необходимость выхода на человека на принципиально новый  способ мышления….
Это тема непростая… 
Однако  в нашем подходе  к формированию системы непрерывного образования для подготовки лидеров и профессионалов акцент сделан на необходимости формирования социального  мышления......  Это понятие не новое, однако особую актуальность в условиях демократизации  общества приобретает  знание системных принципов развития, понимание, что социальная система иерархична ....
В практической плоскости нашими консультантами  (А.Малюта и др.) предприняты конкретные шаги для доступа участков  программ СКНО к материалам по Инвариантному моделированию.