Генсек ООН о “кризисе обучения" и реформировании образования

Генсек ООН рассказал о “кризисе обучения” и призвал реформировать образование

По случаю Международного дня молодежи, который отмечается 12 августа, Антониу Гутерреш рассказал о глобальном кризисе обучения и потребности реформирования образования, которое должно готовить к жизни в эру технологической революции.

Об этом говорится в обращении Гутерреша, опубликованном на официальном канале ООН в YouTube.

“Мы сталкиваемся с кризисом обучения. Слишком часто школы не наделяют молодых людей навыками для жизни в эпоху технологической революции”, - заявил генсек ООН.

Он убежден, что учащиеся должны "не просто учиться, а учиться, как учиться”. Современное образование, по его мнению, должно сочетать знания, жизненные навыки и критическое мышление.

Цифровое образование в интернете

Развитие информационных и компьютерных технологий привело к изменению многих привычных форм деятельности человека и к появлению новых – в том числе и в сфере образования. Три года назад на нашем сайте уже выходил обзор интернет-сервисов по изучению английского, – дистанционное обучение иностранным языкам и правда стало одной из первый ласточек заочного способа получения знаний при помощи сначала печатных материалов, затем радио- и телепередач, аудио- и видеокассет, а с недавнего времени и онлайн-технологий. Однако одной только филологией возможности электронного обучения отнюдь не исчерпываются, – в последние годы по всему миру распространились платформы для изучения самых разнообразных предметов, как академических дисциплин, так и практических навыков, вплоть до перспективы получения степени магистра какого-нибудь известного университета при помощи Интернет-сети. Попробуем рассмотреть, как работают такие технологии, какие платформы онлайн-образования представлены сейчас на рынке и что они могут предложит пользователям, – согласно тематике ITC.ua, прежде всего, на примере курсов IT-направленности.

Образование человека в третьем тысячелетии

«Образование нужно изобрести заново»....

«Образование нужно изобрести заново»: Бринолфссон — о технологичном веке

Пора ли паниковать из-за роботизации, как людям сосуществовать с машинами и какие профессии точно не исчезнут в ближайшем будущем — в нашей подборке мыслей американского академика Эрика Бринолфссона

«РБК Pro» запустил серию статей о самых известных современных экономистах и бизнес-тренерах и тех идеях, которые они развивают. В каждой статье мы собираем главные тезисы, с которыми они выступают на своих лекциях, в блогах и СМИ.

Разделение труда и парадокс производительности

СМИ любят провоцировать панику, транслируя мысль: роботы очень скоро заменят людей. Но Бринолфссон уверяет — волноваться рано. Во-первых, автоматизация как ликвидирует, так и создает рабочие места. А, во-вторых, в ближайшие годы она коснется лишь некоторых задач.

Le Figaro (Франция): а была ли цифровая революция?

В отличие от большинства современников Жобик де Калан и Жером Кошар, преподаватели Парижского института политических исследований, считают, что цифровые технологии оказали минимальное воздействие на мир. Технический прогресс вовсе не совершил революцию и не привел к радикальным переменам в экономике и нашем образе жизни, отметили они в интервью «Фигаро».

Почему онлайн-образование не подготовит лидеров будущего

Сегодня весь мир говорит о том, что классическое образование доживает последние дни и скоро все будут учиться дистанционно в течение всей жизни. Но есть и альтернативное мнение: онлайн-курсы воспитывают людей с искаженным представлением о своем профессионализме

Научно-познавательное издание "Антистрессовая гештальт-суггестология (АСГС)

В книге академика РАЕН С. Б. Супранюка раскрыты психофизиологические основы разработанного метода выведения человека из состояния психологического шока в сочетании с гештальтом с помощью внушения. Метод АСГС явился связующим звеном между гуманистической и бихевиорально-когнитивной ветвями психотерапевтического древа подобно гештальт-терапии, связывающей гуманистическую и психодинамическую ветви. Книга рассчитана на психотерапевтов, студентов, аспирантов, научных работников и всех, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, когнитивистикой, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики. Книга может оказаться интересной и для широкого круга читателей, так как является не строго научной, изобилующей специальными терминами, а научно-познавательной, написанной вполне доходчивым языком.

Супранюк, С.Б. Антистрессовая гештальт-суггестология (АСГС). — Санкт-Петербург: «Радуга», 2019. — 180 с. ISBN 978-5-6042637-5-4

Далее

Страницы

Subscribe to СЕТЕВОЙ КОНСОРЦИУМ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ RSS